大一的基础课太多，江魅得努力把脑子里结种纪的知识和胶合纪的知识区分，上课也学下课也学，真累。再也不敢瞧不起古代人的科技了。
通识选修课需要抢课，江魅被落后的校园网气得想哭，感觉带宽b她的头发丝还细，气得g脆不抢了，选了个不知道为什么没人要，名额充足的“创意写作”。
没想到这门课成了忙碌生活里唯一的调剂。
江魅的笔落到空白的纸上，发现写作就像呕吐，她有那么多话不吐不快，而这里有一整张纸任她书写。
一学期有多次当堂写作，提交后老师批改，返还点评，每次作文的成绩按百分b记入最后总成绩——也许这就是没人选的主要原因，不能逃课，不好刷分。
这是第二次上课，江魅坐在阶梯教室最后一排靠窗的位置，满心期待着拿回自己的开头。她和老师开了个小小的玩笑，但老师说文学是自由的，他不应该介意。
如果能让吴老师改变意见，不再限制大家用男主视角写作，她就把之前写的男主删掉，这样谁都不冒犯了。
通识课不限专业不限年纪，混着上大课，课代表自然谁也不认识，喊着名字发作业。
“江魅！”“这儿，这儿！”江魅竖起手狂挥。
好像有谁回头瞥了她一眼。
从发作业开始，教室里就有一道视线跟随课代表的叫声转动，似乎有人在记同学们的名字，江魅不关心，只把自己的作文纸展开看：
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